1. اهمیت فعالیتهای فوق برنامه در روش تدریس بحث گروهی
پدیدآورنده : قلی پور کوهستانی، محمد، ۱۳۷۲-
کتابخانه: کتابخانه تخصصی کودکان و نوجوانان مرکز آموزش های کاربردی (دفتر تبلیغات اسلامی حوزه علمیه قم) (قم)
موضوع : تدریس اثربخش,شاگردان - فعالیتهای فوقبرنامه,کارگروهی در آموزش و پرورش
رده :
LB
۱۰۲۵
/
۳
/
ق
۸
الف
۹ ۱۳۹۵
2. تحلیلی بر روش تدریس بحث گروهی
پدیدآورنده : ابراهیمی ارمی، علی، ۱۳۵۰-
کتابخانه: کتابخانه تخصصی کودکان و نوجوانان مرکز آموزش های کاربردی (دفتر تبلیغات اسلامی حوزه علمیه قم) (قم)
موضوع : تدریس - روششناسی,تدریس اثربخش,کارگروهی در آموزش و پرورش,تدریس
رده :
LB
۱۰۲۵
/
۳
/
الف
۱۷۲۷
ت
۳ ۱۳۹۴
3. راهنمای عملی روشهای فعال و اکتشافی در آموزش
پدیدآورنده : فضلیخانی، منوچهر، ۱۳۴۴ -
کتابخانه: كتابخانه مسجد زينبيه (س) (آستان قدس رضوی ع) (خراسان رضوی)
موضوع : کارگروهی در آموزش و پرورش,تدریس اثربخش,آموختن فعال,یادگیری اکتشافی
رده :
۳۷۱
/
۳۹۵
ف
۷۷۱
ر
۱۳۸۶
4. راهنمای عملی روشهای مشارکتی و فعال در فرآیند تدریس
پدیدآورنده : فضلیخانی، منوچهر، ۱۳۴۴ -
موضوع : کارگروهی در آموزش و پرورش,تدریس,تدریس اثربخش
۱۴ نسخه از این کتاب در ۱۴ کتابخانه موجود است.
5. راهنمای عملی روشهای مشارکتی و فعال در فرآیند تدریس
پدیدآورنده : فضلیخانی، منوچهر
کتابخانه: کتابخانه مرکزی و مرکز اسناد دانشگاه شهید باهنر کرمان (کرمان)
موضوع : کارگروهی در آموزش و پرورش,تدریس,تدریس اثربخش
رده :
LB
۱۰۳۲
/
ف
۶
ر
۲
6. شاداب سازی روش های فعال یاددهی - یادگیری
پدیدآورنده : شعبانی چلمرادی، حسنجان، ۱۳۵۲-
کتابخانه: کتابخانه تخصصی کودکان و نوجوانان مرکز آموزش های کاربردی (دفتر تبلیغات اسلامی حوزه علمیه قم) (قم)
موضوع : تدریس اثربخش,معلمان - اثر بخشی,تدریس - روششناسی,کارگروهی در آموزش و پرورش
رده :
LB
۱۰۲۵
/
۳
/
ش
۶۷
ش
۲ ۱۳۹۵
7. مبانی نظری مدل تدریس بحث گروهی
پدیدآورنده : کریمی خانقاه، شبنم، ۱۳۵۵-
کتابخانه: کتابخانه تخصصی کودکان و نوجوانان مرکز آموزش های کاربردی (دفتر تبلیغات اسلامی حوزه علمیه قم) (قم)
موضوع : تدریس - روششناسی,کارگروهی در آموزش و پرورش,تدریس اثربخش
رده :
LB
۱۰۲۵
/
۳
/
ک
۴۸
م
۲ ۱۳۹۴
8. معماري نوين در کلاس درس (راهنماي عملي درسپژوهي براي معلمان)
پدیدآورنده : / مولفين: فاطمه قندالي، محمود طباطبائي، عباس قندالي,قندالي
کتابخانه: كتابخانه آيت الله وزيری (آستان قدس رضوی ع) (یزد)
موضوع : پروژهمحوري در آموزش,يادگيري سازماني,کارگروهي در آموزش و پرورش,آموزش و پرورش -- نوآوري,معلمان -- اثربخشي,تدريس اثربخش,تدريس -- روششناسي
رده :
۳۷۱
/
۳۶
ق
۸۱۹
م
9. همآموزی راهی امیدبخش در روش تدریس
پدیدآورنده : مولف ژاله حساس خواه,عنوان
موضوع : کارگروهی در آموزش و پرورش,تدریس,تدریس اثربخش
۲ نسخه از این کتاب در ۲ کتابخانه موجود است.
10. همآموزی راهی امیدبخش در روش تدریس
پدیدآورنده : / مولف ژاله حساسخواه,ص. ع. بهانگلیسی:Jaleh Hassaskhah. Cooperative learning: a promising path in pedagogy.
کتابخانه: كتابخانه مركزی و مركز اسناد دانشگاه مازندران (مازندران)
موضوع : کارگروهی در آموزش و پرورش,تدریس,تدریس اثربخش
رده :
LB
۱۰۳۲
/
ح
۵
ه
۸
11. همآموزی راهی امیدبخش در روش تدریس
پدیدآورنده : / مولف ژاله حساسخواه,ص. ع. بهانگلیسی:Jaleh Hassaskhah. Cooperative learning: a promising path in pedagogy.
کتابخانه: کتابخانه مرکزی و مرکز اسناد و انتشارات دانشگاه تبریز (آذربایجان شرقی)
موضوع : کارگروهی در آموزش و پرورش,تدریس,تدریس اثربخش
رده :
LB
۱۰۳۲
/
ح
۵
ه
۸
12. همیاری در تدریس: شیوههای جدید تدریس ویژه آموزگاران دوره ابتدایی، دبیران دوره راهنمایی، دبیران دوره متوسطه، دانشجویان مراکز تربیت معلم
پدیدآورنده : هراتی، رابعه، ۱۳۴۲ -
موضوع : کارگروهی در آموزش و پرورش,تدریس اثربخش,نوآوری آموزش و پرورش
۲ نسخه از این کتاب در ۲ کتابخانه موجود است.
13. یادگیری به شیوه همیاری در دانشآموزان عادی و تیزهوش
پدیدآورنده : احمدیه ،ملک سیما(ابتهاج)
موضوع : کارگروهی در آموزش و پرورش,تدریس,تدریس اثربخش,آموختن فعال,معلمان -- اثربخشی,کودکان تیزهوش -- آموزش و پرورش
۴ نسخه از این کتاب در ۳ کتابخانه موجود است.
14. یادگیری بهشیوه همیاری در دانش آموزان عادی و تیزهوش
پدیدآورنده : احمدیه، ملک سیما
کتابخانه: كتابخانه تخصصی پژوهشگاه علوم و فرهنگ اسلام (دفتر تبليغات اسلامی حوزه علمیه قم) (قم)
موضوع : تدریس,کارگروهی در آموزش و پرورش,تدریس اثربخش,آموختن فعال,معلمان-- اثربخشی,کودکان تیزهوش - آموزش و پرورش
رده :
LB
۱۰۲۵
/
۳
/
الف
۳
ی
۲ ۱۳۸۵